| |
Виховна робота в університеті проводиться відповідно до Закону України „про Вищу освіту”, Закону України „Про загальнодержавну програму підтримки молоді на 2004-2008 роки”, наказу Міністерства науки і освіти України „Про затвердження положення про студентське самоврядування у вищих навчальних закладах”, Концепції організаційно-виховної роботи серед студентів у Буковинському державному медичному університеті, плану та заходів з виховної роботи серед студентів, лікарів-інтернів та лікарів-ординаторів Буковинського державного медичного університету на 2006-2007 н. рік і має на меті сформувати в майбутніх лікарів, лікарів-медичних психологів, клінічних провізорів, фармацевтів, лікарів-стоматологів, медичних сестер позитивну мотивацію щодо оволодіння професійними знаннями, уміннями і навичками, сприяти вихованню гармонійно розвиненої, високоосвіченої, соціально-активної й національно-свідомої людини, здатної до саморозвитку і самовдосконалення, що наділена глибокою громадянською відповідальністю, високими духовними якостями, родинними і патріотичними почуттями, є носієм кращих надбань національної та світової культури. Методологічною основою виховної роботи є досягнення суспільно-гуманітарних наук, вітчизняний та зарубіжний досвід практичної роботи з молоддю, національні традиції, результати соціологічних та психологічних досліджень. Виховна робота в університеті проводиться відповідно до таких розділів:
- Організаційно-методичне забезпечення виховного процесу.
- Наставництво.
- Формування професійних якостей в студентів у навчально-виховному процесі.
- Громадянське виховання (патріотичне, національне та правове).
- Економічне та екологічне виховання.
- Моральне виховання.
- Художньо-естетичне виховання.
- Військово-патріотичне виховання.
- Фізичне виховання та формування здорового способу життя.
1. Організаційно-методичне керівництво виховною роботою в університеті
Постійно діючим органом з виховної роботи в університеті є Координаційна рада з гуманітарних питань та виховання (КР), яка здійснює організаційно-методичне керівництво виховною роботою в університеті. Головою КР є проректор з гуманітарних питань та виховання, зав. кафедри психології та соціології доц. Зорій Н.І. Управління виховним процесом в університеті передбачає: формування організаційної структури управління вихованням студентів, лікарів-інтернів, лікарів-ординаторів, лікарів-слухачів, магістрантів, аспірантів та визначення функціональних обов’язків безпосередніх учасників виховного процесу; визначення методологічних основ системи управління виховним процесом на сучасному етапі та відповідно вдосконалення системи виховання на всіх рівнях – від академічної групи, до ректорату; забезпечення реалізації завдань національного та патріотичного виховання; організаційно-методична допомога органам студентського самоврядування на факультетах, курсах, групах та в студентських гуртожитках, розвиток ініціативи і самодіяльності студентів, залучення їх до активної участі в громадському житті; допомога наставникам академічних груп в організації позааудиторної роботи; організація здорового способу життя; проведення та підготовка заходів щодо організації дозвілля та спортивних змагань. Основним завдання КР є надання організаційно-методичної допомоги органам студентського самоврядування, яке регулює свою діяльність відповідно до Положення про студентське самоврядування в Буковинському державному медичному університеті. На основні даного Положення діє Студентська рада університету, як виконавчий орган студентського самоврядування, що поділена на комісії: навчальну, наукову, інформаційно-правову та соціально-психологічних питань, культури і дозвілля, міжнародних зв’язків, туризму та спорту, з питань побуту та суспільно-корисної праці.
2. Наставництво.
Регулює роботу наставників в університеті Рада наставників; актуальні питання, що обговорюються з наставниками груп: організація роботи наставників в групі, нормативно-правове забезпечення роботи наставників, соціально-психологічна робота в групі, форми і методи виховної роботи в групі, ведення щоденників наставника, співпраця наставників з деканатом, відвідування студентських гуртожитків тощо. Наставництво запроваджене в студентських групах 1-3 курсів медичних факультетів та фармацевтичного. З періодичністю два рази на семестр проводяться семінари наставників університету, основними доповідачами є викладачі кафедри психології та соціології, які виступають з лекціями з педагогіки та психології вищої школи, а також проходить обмін досвідом та звітують головні наставники курсів, які здійснюють організацію та контроль роботи наставників факультетів.
3. Формування професійних якостей в студентів у навчально-виховному процесі
Даний напрямок виховної роботи направлений на формування позитивної мотивації щодо обраної професії медика, фармацевта творчого ставлення до навчання, формування професійних умінь та навичок. Відповідно до цього в університеті щороку 1 вересня проводяться бесіди на всіх кафедрах університету “Історія, традиції та основні напрямки діяльності університету, внесок її вчених та випускників у розвиток медичної науки і практики охорони здоров'я”, а також „круглі столи” “Від клятви першокурсника до клятви лікаря”. Наставниками груп проводяться зустрічі з ветеранами університету та праці, а також відомими представниками охорони здоров’я краю. З 2001 року започаткована традиція проведення днів факультету, на яких проводиться щорічний підсумок та відповідно нагородження кращих студентів з усіх напрямків діяльності. Щороку органами студентського самоврядування проводиться опитування студентів 6-го курсу з питань професійного навчання, а також комплексне анонімне анкетування студентів 1-5 курсу „Викладач очима студентів”. Проблеми, які порушують студенти в анкетуванні обговорюються на ЦМК.
До 60-річчя університету проведена комплексна науково-пошукова робота з історії кафедр університету, в якій брали участь члени Студентського наукового товариства. Матеріали були представлені в музеї університету, приміщення якого було перенесено в палац „Академічний”. На даний момент на базі музею проводиться наукове дослідження: “Вивчення історії першої аптеки в м. Чернівцях, історії обласної клінічної лікарні, історії пологового будинку № 1, історії швидкої медичної допомоги на Буковині створення обласної лікарні”.
Спільно з навчальним відділом з 2000 року створено школу молодого викладача, метою якої є удосконалення навчально-виховного процесу в університету, підвищення педагогічної майстерності молодих викладачів, виховання молодого покоління викладачів у дусі толерантного ставлення до студентів та поваги їх особистості, де виступають з лекціями з проблем педагогіки та психології вищої школи, виховання, методики викладання дисциплін медико-біологічного викладачі кафедри психології та соціології, кафедри нервових хвороб, психіатрії та медичної психології ім. С.М. Савенка, співробітники навчального відділу, досвідчені педагоги різних кафедр університету. З 2002 року в університеті діє школа-семінар з психології, метою яких є не тільки організація та методичне забезпечення викладання навчальних дисциплін студентам за спеціальністю „медична психологія”, а й надання педагогічної, медико-психологічної допомоги у викладацькій роботі зі студентами.
4. Громадянське виховання (патріотичне, національне та правове)
З метою формування громадянської позиції студента в університеті проводяться урочисті збори колективу, присвячені початку нового навчального року, випуску лікарів, клінічних провізорів, фармацевтів, медичних сестер, Дню медичного працівника тощо; на базі кафедри суспільних наук та українознавства проводяться тематичні бесіди До Дня соборності України; дня пам’яті Героїв Крутів; Дня Чорнобильської трагедії; Дня конституції України; Дня незалежності України. Щорічно на базі кафедри суспільних наук та українознавства проводиться тиждень української мови, Шевченківські читання; систематично проводяться зустрічі з видатними політичними діячами міста, краю; студенти беруть участь в міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика.
Координаційною радою з гуманітарних питань та виховання спільно з кафедрами університету щороку проводяться благодійні акції, зокрема, До Дня св. Миколая, Великодня, Різдвяних свят в обласному спеціалізованому будинку дитини, школі-інтернаті м. Кіцмань тощо.
5. Економічне та екологічне виховання.
Систематично з цією метою проводиться низка заходів з формування у студентів бережливого ставлення до енергоресурсів, навчальних та матеріальних цінностей навчальних корпусів університету та студентських гуртожитків. Студентською радою проводиться робота з підготовки інформаційних листів, з метою висвітлення основних екологічних проблем нашого краю. Студентською радою гуртожитків під керівництвом проректора з побуту щотижня проводиться загальне прибирання гуртожитків та озеленення студмістечка.
6. Моральне виховання.
З відкриттям медико-психологічного центру в університеті з 2004 році для студентів проводяться психологічні консультації фахівцями-психологами, психотерапевтами на базі центру. Викладачі кафедри психології та соціології брали активну участь у відкритті та роботі міської служби психологічної допомоги з 2003 року.
Кафедрами університету у планах роботи передбачені заходи, які спрямовані на формування милосердя, з дотриманням етичних та деонтологічних принципів, виходячи з профілю кафедри (проведення благодійних акцій, участь у діяльності загону волонтерів; догляд за пенсіонерами, які працювали на кафедрі; розробка інформаційних, агітаційних листів, спрямованих на пропаганду здорового способу життя, милосердя тощо).
7. Художньо-естетичне виховання.
В даному напрямку роботи проводяться лекції, семінари, лекторії, “круглі столи”, диспути, зустрічі з провідними науковцями університету тощо на базі палацу „Академічний”, кафедр суспільних наук та українознавства, психології та соціології, іноземних мов з метою забезпечення високої художньо-естетичної культури, розвитку естетичних потреб і почуттів. З відкриттям палацу „Академічний„ пожвавилася гурткова робота зі студентами, які мають творчі здібності та музичні уподобання. Зокрема, створена театральна студія, команда КВК, вокальна студія тощо. Всі державні свята в університеті відмічаються за календарем, організовуються концерти, обрядові свята та ін. Нині палац „Академічний” – один з кращих культурно-мистецьких центрів м. Чернівці, обладнаний сучасним сценічним устаткуванням – освітленням і радіофікацією. Його сцена оснащена всім необхідним для показу вистав, проведення концертів, конференцій, лекцій та громадських заходів.
При палаці „Академічний” діє Народний аматорський ансамбль пісні і танцю «Трембіта», який бере участь в концертах, фестивалях університету та краю; бере участь в концертах для учасників науково-методичних конференцій, які проводяться на базі університету; організовує та проводить різдвяні колядки; ансамбль брав участь у Всеукраїнському фестивалі-конкурсі народної хореографії імені Павла Вірського. При палаці „Академічний” щороку проводиться мистецький тиждень - звіт колективів палацу, зокрема, концерт Народного аматорського Ансамблю пісні і танцю „Трембіта”, вечір поезії „Поезія, пусти мене в свій храм”, концерт сучасної пісні та танцю, вистава „Веселі сценки з нашого життя”, вечір інструментальної музики та концерт оперної та класичної музики.
Щороку відбуваються тематичні культурно-мистецькі свята: День фармацевтичного працівника, Бал знайомств, День працівників освіти, Дні факультету, День студента, Зустріч Нового року (Новорічний ранок для дітей співробітників, студентський вечір, вечір для співробітників), Різдвяні колядки, День св. Валентина, Міжнародний день прав жінок та миру, Бенефісу шостого курсу, День медичного працівника. Студенти-вокалісти та члени команд КВК беруть участь у організації зустрічі з випускниками різних років, обласних та міських заходах.
8. Військово-патріотичне виховання
Кожного року проводяться урочисті збори та концерт до Дня Перемоги, Дня Української армії, свято прийняття присяги. В навчальних групах кафедрою медицини катастроф та військової медицини проводяться бесіди, присвячені річниці з Дня Перемоги у Великій Вітчизняній війні, здійснюється покладання квітів до пам’ятника Воїнам визволителям.
9. Фізичне виховання та формування здорового способу життя
Фізичне виховання та формування здорового способу життя здійснюється в університеті відповідно до Цільової комплексної програми „Фізичне виховання – здоров’я нації”.
З метою формування здорового способу життя в 2006 році затверджено заходи Буковинського державного медичного університету щодо профілактики наркоманій і токсикоманій, де визначені терміни запровадження в навчально-виховний процес програми з пропаганди здорового способу життя та профілактики наркоманій та токсикоманій; наставниками академічних груп першого курсу систематично висвітлюються питання щодо запобігання вживання наркотичних речовин та їх шкідливий вплив на психічний і соматичний стан людини.
Впродовж навчального року проводяться спортивні змагання з основних видів спорту до Дня фізкультурника України, традиційні спартакіади курсів, між курсові змагання, першість серед факультетів і гуртожитків. На спортивній базі університету проводяться міські та обласні змагання різного рівня – першість міста та області з волейболу та баскетболу. Викладачі фізичного виховання проводять тренувальну роботу зі збірними командами університету з баскетболу, волейболу, настільного тенісу, боротьби, легкої атлетики. В університеті створені умови для відпочинку, проведення реабілітаційних та професійно-прикладних занять в режимі робочого дня, профілактичних занять фізкультурно-спортивного спрямування, в тому числі організації спортивно-оздоровчого туризму. На базі кафедри медицини катастроф та військової медицини працюють спортивно-оздоровчі секції для студентів, викладачів та співробітників з волейболу, баскетболу, настільного тенісу, шахів, туризму, легкої атлетики, атлетизму, боротьби дзюдо, самбо, гімнастики-каланетик, аеробіки. Влітку студенти відпочивають в літньому спортивно-оздоровчому таборі с. Репуженці, Заставнівського району, Чернівецької області, де проводилися розважально-спортивні змагання і тематичні свята. |
|
